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- 2023-02-11 发布于上海
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会计学1新人教小学数学四年级下册解决问题例
一、复习旧知 把一个三角形纸板沿直线剪了一刀,剩下的纸板的内角和是多少度?三角形的内角和是180°。四边形的内角和是多少度? 第1页/共9页
二、探究新知第2页/共9页
二、探究新知你能想办法求出右边这个多边形的内角和吗?我把这个六边形分成了4个三角形,180o×4=720o。我把这个六边形分成了6个三角形,把6个三角形的内角加起来再减去中间的一个周角就是六边形的内角和,180o×6-360o=720o这两种方法都是将六边形分成了三角形再计算,虽然分法不同,但求出的结果是一样的。 第3页/共9页
三、知识应用1. 画一画,算一算,你发现了什么?6723180o×5180o×4我发现每个多边形都可以分成“边数”-2个三角形,多边形的内角和=180o×(边数-2)。第4页/共9页
180o×4-360o=360o 180o×5-360o=540o180o×6-360o=720o180o×7-360o=900o67三、知识应用1. 画一画,算一算,你发现了什么?我也是把每个多边形分成三角形,但我的分法与他的不同,分出的三角形的个数与多边形的边数相同。多边形的内角和=180o×边数-360o。第5页/共9页
多边形的内角和=180o×边数-360o多边形的内角和=180o×(边数-2)180o×(边数-2)
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