有趣的梯形-幼儿园通用课件.pptxVIP

有趣的梯形—中班数学（下）活动 活动目标1、初步感知梯形的特征，认识不同的梯形。2、不受颜色、大小及摆放位置的影响，正确辨认梯形。 一、幼儿初步感知梯形特征，导入活动1、找出不是长方形、正方形、三角形、圆形的图形，并涂上颜色。 2、剪下涂上颜色的图形。 3、观察、了解梯形的特征。（摸一摸、说一说）梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。平行线平行线腰腰 1234 4、特殊梯形：等腰梯形和直角梯形1234等腰梯形边2和边4是一组平行线；边1和边3长度是相等的。 直角梯形边2和边4是一组平行线；边1和边4垂直，形成一个直角。 二、出示颜色大小不同的梯形，拓展幼儿对梯形的认识1、变换等腰梯形的摆放位置，幼儿观察互动。梯形可以正着放、倒着放、立着放、斜着放但他们都是梯形。 2、出示直角梯形和不规则梯形，幼儿进行了解互动。这三个图形都是梯形，因为它们都有4条边，4个角，上下两条边平行且不一样长，旁边两条有时斜得很厉害，有时不太斜。 三、巩固幼儿对梯形基本特征的认识 三、巩固幼儿对梯形基本特征的认识 2、“找图形”游戏，幼儿按要求找出相应的图形。三角形······四条边一样长······ 3、幼儿自由活动：图形拼画 活动结束！