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- 2023-02-08 发布于河北
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unit 6 单元测试题
课时划分:共分5课时
第1课时Section A (1a-2d)
教学分析
本单元的主题是使用现在进行时。
本节课将采取新课程有效课堂教学中所提倡的学生自主学习探究模式,体现“问题呈现—组织对话—情景刺激—有效指导—全面评价”等五环节。
其中,在情景刺激环节,要不断创新、创设情景,英语不同于自然科学,要注重听,说,读,写。那么教师要给学生创设一个生动,真实的情景,在那种能引起学生兴趣的语言环境中,才会激起学生学习的欲望,使学生投入到愉快的学习中。
在教学评价环节,以鼓励、表扬为主,提高学生的积极性。
总之,教师只是引导者,整节课要充分发挥学生的主体作用,充分调动学生的积极性去主动探究学习,重视“预习—展示—反馈”的学习过程,让学生成为学习的主人。
教学目标
知识目标:
1. 能掌握以下单词: newspaper, use, soup, wash, movie, ju
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