活塞环的拆装与检测说课课件.pptx

《活塞环的拆装与检测》 ——信息化教学设计陶行知先生说过：我以为好的先生不是教学生，而是教学生学。 01析内容 03谈过程 04论反思 02定策略 Contents目录 壹析内容 陶行知先生说过：我以为好的先生不是教学生，而是教学生学。 有机整合教材分析学情分析教学目标教学重难点《汽车发动机构造与维修》高等教育出版社出版项目二 任务1 活塞连杆组的拆卸与安装项目二 任务2 活塞环的拆装与检测√核心内容（技术点多，规范要求程度高）√企业维修的关键项目 ——活塞环的拆装检测教 材章 节学 习需 求适 度弱 化刻 意强 化充 分细 化 学情分析教材分析教学目标教学重难点高一汽修第二学期实践能力能使用测量工具操作规范意识缺乏数据读取准确率低信息化能力擅长使用信息手段网络学习乐此不疲性格特点思维活跃协作能力较强知识能力已学汽车概论、汽车维修基础了解活塞环的装配关系 教学目标教材分析学情分析教学重难点知识目标能够清晰说出活塞环的拆装顺序。能够根据活塞环三隙的测量数值准确判断活塞环是否合格。技能目标能够独立完成活塞环的拆卸、检测、安装。能够使用相应工具规范、准确的测量活塞环的三隙。素养目标培养学生严谨的工作态度，提高规范操作要求，弘扬工匠精神。通过小组合作学习，培养学生团队协作意识和严谨的工作作风。 教学重难点教材分析学情分析教学目标教学重点能使用相应工具按照流程规范的拆装活塞环、检测