杜樟轩：职业定向和职业选择.pptx

职业定向和职业选择——论中德差异前 言 德国职业教育的科学研究，正如其职业教育对经济的推动力一样，举世瞩目并始终处于世界领先地位。如果说德国经济腾飞的秘密武器是德国双元制职业教育，那么制造这些秘密武器的是德国高水平的职业教育体质，而促进德国职业教育师资培养的理论基础——职业教育学的发展、改革与创新的，则是德国职业教育的科学研究。职业定向和职业选择国职业定向国内普高职业定向国内职高职业定向吸取经验中德职业定向和职业选择中德对职业教育观念有约 40% 学生成绩相对优秀的中学生进入大学，而 60% 选择参加职业教育的中学生并没有低人一等的观念。很多青少年不愿选择职业教育，每年中考之后，挤不上普高的初中毕业生们才在无奈下选择职业教育。国家倡导普职：1:1父母很务实，家长会根据孩子的学业成绩和在学校里的表现反过来劝自己的孩子去读职业教育。父母不愿意孩子上职业高中，认为职业高中以后不会有很好的发展。德国职业教育的职业定向和职业选择校外提供学校：9-10年级企业提供●能力确认措施（评估中心）●针对学生、家长的个人职业指导●职业兴趣测试●职业能力测试●在9-10年级安排企业实习●学校-经济的合作项目●为职业培训和大学学习提供网上销售教学●女生节/男生节●参观日德国德国职业定向学校：8-9年级●加入职业选择课程（包括企业信息）/项目启动●外来专家进行常规职业咨询高二年级●根据专