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汉语言文学专业（师范）培养方案 专业代码 050101 普高生源 一、培养目标 本专业培养具备比较扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的 基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有 一定的跨文化交流能力，能在普通中学及中等职业学校从事语文教学与研究工作的中等职教 师资。 二、培养要求 本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关 方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学 知识进行社会实践诸方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识； 2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法； 3.具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解 决问题的基本能力； 4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规； 5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野； 6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性 思维能力。 7.具有初步阅读本专业外文资料的能力，具有利用检索工具进行文献检索的能力； 8.熟悉教育法规，了解职业教育规律，掌握并能够初步运用教育学、心理学的基础理论 和现代教育技术，具有良好的教师素养，具有从事语文教学和语文教学研究的基本技能。 三、学制及授予学位 学制四年；授予文学学士学位 四、主干学科 中国语言文学 五、核心课程 文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古 代汉语、现代汉语、写作、教育学、心理学 六、课程结构体系中学分学时分配、毕业最低学分要求 总学分/学时 必修课 选修课 课程结构体系 学分 学时 学分 学时 学分 学时 通识教育平台 41.5 760 33.5 632 8 128 学科教育平台 43 688 43 688 — — 专业教育平台 58 928 50 800 8 128 拓展教育平台 6 96 — — 6 96 实践教学环节 26 — — — — — 合计 174.5 2472 126.5 2120 22 352 毕业最低学分要求 总学分应达174.5学分 注：毕业最低课内学分应达174.5学分。另须修满军事理论（1学分）、就业指导（1学分）、 形势与政策（2学分）、大学生心理健康教育（2学分）等课外学分6学分。 七、课程设置计划安排表 总 周 教学类型 开 课程 学 课 课程结构 性质 课程编码 课程名称 分 学 学 讲 实验/ 学 时 时 授 上机