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课题名称
M4U2 These are your eyes.
页码 P23-25/共 2 课时
第 1 课时
集体备课
成 员
课 型
新授/练习/复习
新授
授课教师
授课班级
授课时间
教学目标
1. 认知与说明身体部位,初步感知英语名词的单复数的形式
2. 运用“This is my …/These are my/your…”介绍身体部位。
教学手段
情景教学法,游戏教学法
教具准备
PPT,电子书
教学重难点
1.重点:
认知与说明身体部位,初步感知英语名词的单复数的形式
运用“This is my …/These are …”介绍自己的身体部位
2.难点: 认知与说明身体部位,初步感知英语名词的单复数的形式,区分foot与feet。
教学思路
主要教学环节流程及时间分配
主要环节流程
时间分配
Step 1 Warm up
Step 2 Presentation
Step 3 Practice
Step4 Consolidation
5分钟
15分钟
15分钟
5分钟
教 学 过 程
修改意见
Step 1 Warm up
1.Greeting
2. Sing a song. Head and shoulders
3. Revision
a. Review words
b. Say do.
c. Look say. 运用句型回顾单词
Step 2 Presentation
1. Let’s think.
a. What’s this?
b. 通过图片学习ears,通过前两个复数形式的单词的学习引导学生发现规律,学习eyes,heads,hands。通过动作加强调单词操练。
c. 学习新词foot,引导学生回答复数形式是什么,猜错为foots时,教师解答正确形式,加深学生对foot的复数形式印象。
Step 3 Practice
1.看图说词,单复数对比学习,进行知识点小结。
2. 结合动作用句型This is my / These are my…进行操练。
Step4 Consolidation
1. Ture or false
根据图片判断句子,巩固句型,加强句子理解。
见解与困惑
作业布置
1. 用句型 These are my …说出自己的身体部位。
板书设计
eyes.ears.legs.hand
eyes.
ears.
legs.
hands.
feet.
These are my
课后反思
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