科学课教学培养学生提出问题的能力-来源：小学科学·教师版（第2021005期）-长春出版社.pdfVIP

95 小学科学 XIAOXUE KEXUE 交流并整理记录。 的问题，提出和假设和、猜想，交流并整理记录。 观察到生物和非生物 生物：鱼、螺蛳、蝌蚪、水草。