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油品分析概述会计学第1页/共39页总课时 32（讲授22+实验10）参考书目：《油品分析》王宝仁主编。高等教育出版社，2007，4。考核方式：考试（70%） 课堂表现+作业+实验报告（30%） 一、课程的地位与定位 第2页/共39页1.课程定位 《油品分析》课程是我院结合石化企业需要，为化工专业学生开设的专业必修课之一。该课程的功能是培养学生对石油产品进行检验并对其结果进行分析、报告、评价的能力。通过这门课程的学习和训练，使学生认识和感受各类油品、熟悉油品常见指标的含义，理解影响指标测定的因素，形成油品分析试验的基本操作技能，使学生能够利用掌握的操作技能和基本理论知识完成油品分析工的工作过程，为以后获得油品分析工职业岗位资格证书，具备油品检验岗位的上岗能力打下基础。它对于学生的知识、能力和综合素质的培养与提高起着至关重要的作用，在化工人才培养过程中占有非常重要的地位，并为其今后的工作及更深一步地学习奠定基础。第3页/共39页2．课程地位 （1）“石油产品”在国民经济和能源产业中的地位我国人口众多、石油资源相对不足、原油重质化、社会需要大量的汽油、煤油、柴油等轻质燃料油品的现实情况下，“燃料油”对整个国家的重要作用不言而喻。 “石油产品分析”是现代石油化工行业不可缺少的一个环节，对整个能源产业起到了指导和监督的作用。（2）课程在专业中的位置化工专业的基础领域课程包括公共学习领域和专业学习领域，专业学习领域中除了无机、有机、分析和物化四大基础化学外，《化工原理》、《化工基础》、《现代分析技术》等，均是本课程的前导课。因此本课程是化工专业高技能人才培养过程中重要的专业素养形成课程。二、课程的教学构造第4页/共39页《油品分析》课程主要以讲授为主、实验为辅的教学方式，以学生职业能力为中心，以职业活动为导向，突出能力为目标；以学生为主体，教学实验为载体进行能力训练，实现了理论实践一体化的教学。本书的基本内容包括油品分析概述、油品取样、常见油品技术要求及其标准分析方法和油品化验工（中、高级）职业技能鉴定模拟试题四部分。在教学过程中，重点介绍了原油、汽油、柴油、喷气式燃料、天然气、液化石油气、润滑油、润滑脂、沥青等石油产品的主要技术要求及其分析检验方法，训练操作技能。通过对典型石油产品检验过程的提炼，使学生达到油品分析工检验岗位的能力，可从事石油产品检验，以达到本课程目标要求。第5页/共39页 第一章 油品分析概述§1－1 石油及油品§1－2 油品分析的任务及标准§1－3 油品分析结果报告第6页/共39页§1－1 石油及油品一、石油及其组成二、油品及油品生产三、油品的分类第7页/共39页§1－1 石油及油品一、石油及其组成第8页/共39页§1－1 石油及油品一、石油及其组成石油是从地下开采出来的一种流动或半流动的黏稠状可燃性液体矿物油，颜色多为黑色、深褐色或暗绿色，少数呈赤褐色、浅黄色或无色。组成石油的元素主要是C、H、O、N、S。其中，前两种元素合计约占95%-99%。第9页/共39页§1－1 石油及油品一、石油及其组成开采出来的石油在未经加工前称为原油。原油组成成分不同，外观性质也有很大差异。由C，H所组成的烷烃、环烷烃和芳香烃是构成石油的主要成分。通常含烷烃较多的原油称为石蜡基原油，含环烷烃、芳烃较多的原油称为环烷基原油，介于两者之间的称为中间基原油。按含硫量原油分为高硫原油（含硫量大于2%）、含硫原油（含硫量0.5%-2.0%）和低硫原油（含硫量小于0.5%），我国原油多为低硫原油。第10页/共39页§1－1 石油及油品原油经过一系列加工过程（或称为石油炼制过程）而得到的各种商品统称石油产品，简称油品。二、油品及油品生产第11页/共39页§1－1 石油及油品二、油品及油品生产第12页/共39页§1－1 石油及油品二、油品及油品生产习惯上将石油炼制过程分为一次加工、二次加工和三次加工过程。第13页/共39页一次加工是用蒸馏方法将原油分离成不同馏分的过程。包括原油预处理（脱盐脱水）、常压蒸馏和减压蒸馏。目的1）将原油按沸点不同分离成轻质馏分油（沸点低于370℃的馏分油），重质馏分油（沸点为370-540℃的馏分油）和常压重油、减压渣油等。2）可按不同生产方案分割出重整原料、催化裂化原料、加氢裂化原料等。直馏汽油、喷气燃料、煤油、轻柴油重柴油、润滑油馏分第14页/共39页二次加工是将一次加工产品进行再加工的过程。目的是重质油轻质化、改善油品质量和生产化工原料。包括1）催化裂化：将重质馏分油转化为裂化气、汽油、柴油。2）加氢裂化：渣油或重质馏分油在高清压的条件下，通过加热和催化剂使其转化为高质量汽油、柴油、喷气燃料。3）减黏裂化：将减压渣油浅度裂化为较低黏度的燃料油。4）焦化：将渣油深度裂化为气体、汽油、柴油、蜡油和