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新华师大版八年级数学下册第十六章《可化为一元一次方程的分式方程》导学案
一、学习目标
1.掌握分式方程的概念。
2.掌握分式方程的步骤并会解分式方程。
二、学习重点
会解分式方程。
三、自主预习
1.分式方程的定义:方程中含有 ,且 中有未知数,这样的方程叫做分式方程。
下列方程:① EQ \F(y,2) - EQ \F(x,3)=5;②y+1= EQ \F(2,y);③ EQ \F(4,π) = EQ \F(5,3)x-1;④1+(3-2)x=中是分式方程的是 。(只填序号)
2.解分式方程的步骤:(1)去分母,即在分式方程的两边乘 ,
将原方程化为 ;(2)解这个 方程;(3)验根:把整式方程的根代入 ,
使 不等于0的根是原方程的根,使 等于0的根是原方程的 。
如:方程 EQ \F(1,x) - EQ \F(1-x,2x) =1去分母后的结果是 。
四、合作探究
3.在下列方程中是关于x的分式方程的有( )
① EQ \F(1,2)x2 - EQ \F(2x,3)+4=0; ② EQ \F(x,a)=4;③ EQ \F(a,x)=4;④ EQ \F(x2-9,x+3) =1;⑤ EQ \F(1,x+2)=6; = 6 \* GB3 ⑥ EQ \F(x-1,a)+ EQ \F(x-1,a)=2。
A.1个 B.3个 C.4个 D.5个
4.解下列的分式方程:
(1) eq \f(80,x+3) = eq \f(60,x-3) (2) eq \f(x+1,x-5) - eq \f(1,5-x) = 4
5.若关于x的方程 eq \f(1,x-2) +3= eq \f(3-x,x-2) 有增根,则增根为 。
五、巩固反馈(当堂检测)
★【基础知识练习】
1.下列关于x的方程中,不是分式方程的是( )
A. eq \f(x,5) = eq \f(6,x) B. eq \f(10,x) = eq \f(5,x-1) C. eq \f(x,x2+2) =0 D. eq \f(x,5) = eq \f(x,10) -1
2.分式方程 eq \f(5,x-1) + eq \f( 3-x, 1-x) =0的解是 ( )
A.x=4 B.x=3 C.x=0 D.x=-2
3.分式方程 eq \f(3,x-2) =1的解是( )
A.x=5 B.x=1 C.x=-1 D.x=2
4.若关于x的方程 eq \f(2,x-2) + eq \f(mx,x2-4) = eq \f(3,x+2) 有增根,则m的值为( )
A.-4 B.6 C.-4或6 D.0
5. 解方程:(1) eq \f(x+1,x-1) - eq \f(4,x2-1)=1 (2) eq \f(2y,y-1) +1= eq \f(3y-1,y)
★【提高拓展练习】
6. 关于x的方程 eq \f(2x+m,x-2) =3的解是正数,求m的取值范围.
★【中考考点链接】
7. 解分式方程 eq \f(2,x-1) + eq \f( x+2,1-x) =3时,去分母后变形为( D )
A.2+(x+2)=3(x-1) B.2-x+2=3(x-1) C.2-(x+2)=3(1-x) D.2-(x+2)=3(x-1)
8.已知关于x的方程 eq \f(x,x-3) -2= eq \f(m,x-3) 有一个正数解,求m的取值范围。 答案:m6
六、学后反思
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