第20课：外国诗两首-七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读.docxVIP

第20课 外国诗两首 【生字生词】 瞬息：shùn xī形容极短促的时间。 怀恋：huái liàn 怀念依恋。 涉足：[ shè zú ]进入某一境界、环境或范围。 萋萋：qī qī形容草长得茂盛的样子。 幽寂：[ yōu jì ].幽静、清静。 【同步练习】 1.阅读下面的文段,按要求答题。 世界瞬息万变,今日幽jì的山谷许多年后也许会变成一望无际的汪洋大海,今日绵延的群山许多年后也许会变成浩渺无边的青青草原,今日荒草萋萋的原野许多年后可能会变成 (肥硕 肥沃)的良田……世界无时无刻不在变化,所有的事情都会改变,变化是这个世界唯一一直存在的事情。面对沧海桑田的变化,我们也许会无比 (怀恋 留恋)过去的美好,但我们也不得不承认,世界上唯一不变的是——变! (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。 幽jì( ) 瞬息万变( ) (2)从括号内选择符合语境的词语,填入文段横线处。 2.下列句子中加点词语解释不正确的一项是 ( ) A.可惜我不能同时去涉足。(指进入某种环境或范围) B.那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染。(这里指道路没有人走过) C.它荒草萋萋,十分幽寂。(形容十分荒凉的样子) D.但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。(延续不断) 3.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是 ( ) A.假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急! B.心儿/永远向往着/未来;现在/却/常是忧郁。 C.一切都是/瞬息,一切都/将会过去。 D.黄色的/树林里/分出两条路,可惜我/不能/同时/去涉足。 4.下列句子中有语病的一项是 ( ) A.俄国诗人普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品。 B.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻,使人容易接受诗人的意见。 C.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年被幽禁期间创作的一首诗歌。 D.《未选择的路》写出了现实生活中人们处在十字路口时难以抉择。 5.下面对《未选择的路》解读不正确的一项是 ( ) A.诗歌中的“路”象征着人生的选择。 B.“那天清晨”“两条路”“落叶满地”“轻声叹息”都是偏正短语。 C.“但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返”说明选择其中一条道路意味着对另一条道路的放弃,告诉我们做选择应该慎重考虑。 D.最后一节中,诗人遥想将来对往事的回顾,既表达出勇于做出选择的坚定,又在字里行间带着一丝惆怅。 6.下列对课文内容理解不正确的一项是 ( ) A.《假如生活欺骗了你》一诗,诗句清新流畅,感情热烈深沉,有浓厚的人情味和深刻的哲理,从诗中可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的生活态度。 B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛,同时也是诗人勉励自己的座右铭。 C.诗歌以《未选择的路》为题,说明诗人对自己的人生之路感到彷徨和苦闷。 D.《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。 阅读下文,完成题目。 我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。 ②我是母亲的第四个孩子,出生没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天地给我打针吃药,他们细心的照管,使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快地追逐时,我躲在医院的病床上或坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至一点也不喜欢自己。 ④深秋的一天早晨,我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好,用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远,很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉……出医院时已九点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲背上,什么也不想说,什么也不想看。我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感觉到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是小路,其实是一条灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸距水面大约一米,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,一丝困意也没有了。 ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来,父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在路边兴奋地看着这些花,[A]一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞