2023年华师大版七年级数学下册第五章《平行线的性质》导学案.doc

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新华师大版七年级数学下册第五章《平行线的性质》导学案 目标导学： 1、通过探索理解并掌握平行线的三条性质； A4 A 4 B C F D E 2 1 3 3、会利用平行线的性质进行推理和计算 自主学习： 课前热身 如图，因为∠1＋∠2＝180°（已知）， 又∵∠1＋∠3＝180°（ ）， 所以∠2＝∠3（ ）． 所以 ∥ （ ）． 因为∠4＝∠E（已知），∠E＝∠C（已知）， 所以 （等量代换）． 所以 ∥ （ ）． 探究新知 任意画出两条平行线（a∥b），画一条截线c与这两条平行线相交，标出8个角（如图）。 1、指出图中的同位角，并度量这些角，把结果填入下表： 第一组 第二组 第三组 第四组 同位角 ∠1 ∠5 角的度数 数量关系 2、再画出一条截线d，看你的猜想结论是否仍然成立？ 如果a与b不平行呢？ 得出结论（平行线的性质1）： 3.判断图中的内错角.同旁内角分别有什么关系？ 平行线的性质2 平行线的性质3 思考：在利用平行线的性质判断角的关系时要注意什么？平行线的性质和判定有什么区别？ 合作交流： 1、如图：当AD∥BC时,∠DAC＝∠________. 2、如图：AB∥CD ,∠ A＝98°,∠C＝75°,∠B=_____度,∠D＝_____°. 3、如图：AB∥CD,∠A＝80°,∠B＝60°,则∠ACB＝____________度. 探究展示： 巩固训练： 1、如图所示，如果DE∥AB，那么∠A+ =180°， 或∠B+ =180°，根据是 ； 如果∠CED=∠FDE，那么 ∥ ，根据是 ． 2、如图，所示，一条公路两次拐弯后和原来的方向相同， 即拐弯前.后的两条路?平行，若第一次拐角是150°， 则第二次拐角为 ． 3、（1）如图①，A.B.C三点在一条直线上． 如果∠3 =∠6，那么???? ∥???? ．（??????????????????? ） 如果∠6 =∠9，那么???? ∥???? ．（??????????????????? ） 如果∠1 +∠2 +∠3 =180°，那么?? ∥?? ．（???????? ???????????） 如果∠?? ?=∠??? ，那么BE∥CD．（??????????????????? ） （2）如图②，看图填空： ∵∠1 =∠2（已知） ∴???? ∥???? ．（??????????????????? ） 又∵∠2 =∠3（已知） ∴???? ∥???? ．（??????????????????? ）