毽子变乖了第二课时.ppt

14 毽子变乖了 变 教 先 演脚 肩 始 练生 经 抽 久我会读，会组词。毽子变乖了第二课时我们刚开始练习踢毽子时,它为什么不听我们的话? 思考： 请在课本上找出老师说的话,用横线画出来。 学习第4自然段 ，想一想：听了老师的话，我们是怎么做 的？结果怎么样？ 当毽子能在“我”的脚上飞舞 时，“我”的心情怎么样？ 老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。” 陌生 熟悉 我们踢得怎么样？ （我们的毽子一点儿也不听话，到处乱飞。） 你是读课文哪些句子知道的？ 脚一踢，它就到处乱飞。 学习第三自然段，思考： 我们刚开始练习踢毽子时,它为什么不听我们的话? 思考： 请在课本上找出老师说的话,用横线画出来。 踢毽子表演飞舞美妙练习乱飞开始陌生当然经常熟悉抽时间 1234 学习第一自然段齐读课文第一自然段：读了这一自然段，你知道了什么？ 毽子变乖了第二课时 学习第二自然段思考： 老师踢毽子踢得怎样？你是从哪儿看出来的？找出这些句子读一读。 毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上。真是听话极了！......美妙地飞舞着高低 你看看，老师在踢毽子的时候，旁边的小朋友在干什么？如果是你看到老师踢得这么好，你会怎么想？ 我们踢得怎么样？ （我们的毽子一点儿也不听话，到处乱飞。） 你是读课文哪些句子知道的？ 脚一踢，它就到处乱飞。学习第三自然段，思考： 例、毽子一点儿也不听话。读一读，说一说1、天气一点儿也不2、 一点儿也不冷生气他 我们刚开始练习踢毽子时,它为什么不听我们的话?思考:请在课本上找出老师说的话,用横线画出来。 老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”陌生熟悉毽子变乖了第二课时 学习第4自然段 ，想一想：听了老师的话，我们是怎么做 的？结果怎么样？ 当毽子能在“我”的脚上飞舞 时，“我”的心情怎么样？ 你平时喜欢玩什么？碰到过“毽子变乖了”这样的事情吗？如果有，说给大家听一听。拓展： 谢谢大家再见