2023年外研版三年级英语下册Module3U1--2教与学导学案.doc

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 英语3下（小三起）外研版Module3U1--2教与学导学案 Module 3 Playground Unit1 I like football. 【学习目标】 1、知识与技能 掌握下列单词：like,them,football,,basketball,table tennis.,morning exercises 掌握句子：I like … I don’t like… 2、过程与方法 通过任务驱动 ，角色模仿，看表情和动作说句子等方式，让孩子们积极、主动地参与学习 3.情感、态度与价值观 在语境中提高孩子们的语言交流 能力；在语言交流的练习中提高孩子们的互助、合作能力。让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。 【重点难点】 1.重点单词：like,them,football,,basketball,table tennis.,morning exercises 重点句子：I like … I don’t like… 2.难点：理解，会说并简单运用句子。 【学法指导】 个人学习，小组合作，看表情和动作说句子，课文角色模仿，互评自评。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 自主检测： 完成导学7页第一题。 学习书上活动1。 2、我的疑惑： 【合作探究，释疑解惑】 活动2中Panpan 喜欢什么运动，它是怎样表达的？ 2. Panpan 不喜欢什么运动，它是怎样表达的？ 3.这篇课文向我们说明了什么道理，你是怎样理解的？ 4.学习football,,b asketball时，可以把两个词分解教学。学习ouch时，鼓励学生模仿语音。学习morning exercises时，要引导学生注意节奏，不要拖音。 【检测反馈，学以致用】 1.完成学生用书活动3。 2. 完成学生用书活动4。 ? 3. 完成导学本单元练习2，3，4题。 【总结提炼，知识升华】 1.学习收获：谈论体育项目以及喜欢不喜欢的事物。 2.需要注意的问题：football,,basketball,table tennis.,morning exercises 的读音。 【课后训练，巩固拓展】 熟读活动1、2，鼓励学生背诵。 完成导学本单元练习5，6，7。 【课后反思，自悟自励】 学生自己在活动2中划出这几个单词，并在书中单词表中找到意义，老师教读，学生个人读，开火车读等方式学会单词。 老师播放活动1动画或录音，学生一边打拍子一边跟着说韵句。先慢速说几遍，直到学生能流利说出韵句。再过渡到正常速度。 老师播放活动2动画或录音，学生完整地听音思考，再次播放动画，学生跟读。鼓励学生模仿录音的语音语调。 然后小组讨论汇报，老师进行教学 ，学生模仿跟读，老师适时纠正；请学生以小组为单位表演课文内容，老师可以事先准备好头饰。小组展示时，鼓励学生背诵课文并表演动作，老师可以用动画中的图片或动作给学生以提示。 播放录音，学生看图听录音，理解语句，再次播放录音，学生跟读。跟读过程中提醒学生注意语音语调。 请学生看图，了解活动要求，然后根据自己的真实喜好做出表情和动作说出句子。两人练习。学生根据同伴完成情况评价，填涂这部分右上角的星星。 独立完成，全班核对。 。 小组总结，老师提醒。 学生独立完成， Module 3 Playground Unit 2 I don’t like riding my bike. 【学习目标】 1、知识与技能 掌握下列单词：swim,skip,ride,bike 掌握句子：I like … I don’t like… Ee，Ff,Gg以及单词elephant,football,girl的规范书写。 2、过程与方法 通过任务驱动 ，表演课文，模仿动作，同桌游戏等方式，让孩子们快乐学习。 3.情感、态度与价值观 让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作，并从中体会到用英语进行交流的快乐。 【重点难点】 重点 巩固本模块的重点词句。 ?让孩子们积极、主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯 2.难点：进行语言训练时，如何让各个层次的学生能力得到充分发挥。 让孩子们积极、主动地参与学习、