因“微”见效提高运用“微课”教学方式的水平-来源：小学科学·教师版（第2021006期）-长春出版社.pdfVIP

96 小学科学 XIAOXU E KEXUE 因“微”见效 提高运用“微课”教学方式的水平 ◇冯青燕 （山东：东营市春晖小学） 近年来，随着对教学模式和教学手 养了一大批高素质、高水平的人才。但 学方式提高教学效率而言，要通过巧妙、 段的不断探索，“微课”教学方式逐渐走 在“微课”教学模式发展一片向好的大背 灵活的方法充分地发掘“微课”教学的积 进小学教师的视野，如何运用“