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新华师大版八年级数学下册第十七章《变量与函数2》导学案
学习目标:1.经过练习,观察,认识变量中的自变量与函数。.
2.会写出函数关系式,会求函数值.
3.会确定自变量取值范围.
学习重点:会确定自变量的取值范围.
学习难点:函数概念的抽象性和列函数关系式
学习过程:
课前准备
首先回顾上节活动中的问题.思考每个问题中是否有两个变量,变量间存在什么联系.
情景引入
(1) 下图是体检时的心电图.其中横坐标x表示时间,纵坐标y表示心脏部位的生物电流,它们是两个变量.在心电图中,对于x的每个确定的值,y都有唯一确定的对应值吗?
(2)在下面的我国人口数统计表中,年份与人口数可以记作两个变量x与y,对于表中每个确定的年份(x),都对应着个确定的人口数(y)吗?
中国人口数统计表
年份
人口数/亿
1984
10.34
1989
11.06
1994
11.76
1999
12.52
归纳:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.如果当x=a时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值.
三.新知运用
例1 一辆汽车油箱现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(L)随行驶里程x(km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km.
1.写出表示y与x的函数关系式.
2.指出自变量x的取值范围.
3.汽车行驶200km时,油桶中还有多少汽油?
实际问题中的自变量取值范围
问题:在上面所出现的各个函数关系式中,自变量的取值有限制吗?如果有.各是什么样的限制?
(1)y=3x-l (2)y=2+7 (3)y=eq \f(1,x+2) (4)y=eq \r(x-2)
四.随堂练习
1.下列问题中哪些量是自变量?哪些量是自变量的函数?试写出用自变量表示函数的式子.
(1).改变正方形的边长x,正方形的面积S随之改变.
(2).秀水村的耕地面积是106m2,这个村人均占有耕地面积y随这个村人数n的变化而变化.
2.校园里栽下一棵小树高1.8米,以后每年长0.3米,则n年后的树高L与年数n之间的函数关系式__________.
3.在男子1500米赛跑中,运动员的平均速度v=,则这个关系式中________是自变量,________函数.
4.已知2x-3y=1,若把y看成x的函数,则可以表示为____________.
5.△ABC中,AB=AC,设∠B=x°,∠A=y°,试写出y与x的函数关系式_____________.
6.到邮局投寄平信,每封信的重量不超过20克时付邮费0.80元,超过20克而不超过40克时付邮费1.60元,依此类推,每增加20克须增加邮费0.80元(信重量在100克内).如果某人所寄一封信的质量为78.5克,则他应付邮费________元.
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