小学体育人教三年级全一册第七章小球类与游戏微课区一小原地双手胸前传球赖勇课件.ppt

教学重难点重点： 传球时的手型和用力顺序是否正确。难点： 传球时全身是否协调用力。 “持球”动作手指自然分开，拇指成八字形，掌心空出，用指根以上部位持球的后侧方。两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸腹之间。两脚前后开立稍屈膝，两眼注视传球方向。 后脚蹬地，在身体重心前移的同时，前臂迅速前伸，用翻腕和手指拨球的力量将球传出。还可通过传球口诀：“蹲、伸、翻、拨”，来归纳动作要领，便于学生记忆。 “原地双手胸前传球”动作 易犯错误1、传球无力2、传球不准 纠正方法1、注意观察示范动作，体会动作要领并注意上、下肢的配合。2、提示学生要全身协调用力，用翻腕和拇指、食指、中指拨球及抖腕的力量把球传出。球离手时两手腕、手指的均匀用力直接影响传球方向。 学校：通川区第一小学校江湾城校区Q Q