本次课主要是《蹲踞式起跑》是小学中高年级主要教材之一,教学任务是初步学会蹲踞式起跑动作。由于田径短跑比赛都必须采用蹲踞式起跑姿势,对于三年级同学来讲技术难度也比较大。通过学习,可以让学生多掌握一种技能,获得更快的初速,提高人的反应能力。可以了解更多的体育知识,获得更多的运动乐趣 学情分析: 小学三年级学生个性活泼,模仿能力及好奇心强,根据小学生的心理生理特点,采用了以游戏练习为主线,重视启发诱导鼓励学生发挥想象大胆创新,从而达到教学目标 蹲踞式起跑 教学目标: 知识技能目标:了解蹲踞式起跑动作要领,建立快速反应的能力 过程方法目标:使90%的学生基本完成动作,进一步发展灵敏素质 情感目标:培养学生团队协作精神和顽强拼搏精神 教学重难点: 重点:蹲踞式起跑姿势和起跑的速度 难点:掌握动作的方法和要领 (一)课堂常规: 1体育委员集合整队清点人数师生问好 2宣布课的内容及要求 3安排见习生 (二)热身运动 跑步,基本徒手操,跟着音乐的节奏练习 1教师讲解示范蹲踞式起跑 蹲踞式起跑包括三阶段“各就位”、“预备”、“鸣枪” 2学生模仿练习,教师循环指导 3学生分组练习,两人一组练习反应能力 集体练习,进行小组比赛 预备 各就位 游戏 教师讲解游戏规则:分4小组,每小组成纵队,后一位同学的右手拖住前一位同学的右脚踝关节,同时左手搭在前一位同学的左肩上
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