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- 2023-02-16 发布于安徽
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2023年高考政治必修四《生活与哲学》哲学原理及方法论复习必考提纲(超强)
第二、三、四单元:马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义二个局部。其中,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成局部。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成局部。
哲理的应用模式:先表述哲理(原理即世界观,这要求我们+方法论。)再具体说明题目材料中哪些内容表达这观点。材料表达有几个哲理,答案就要分几点组织。
辩证唯物主义
第一局部:辩证的唯物论(即唯物论)(涉及物质和意识、客观和主观 规律等概念)
单元课题——第二单元:探索世界( 探究世界的本质,把握思维的微妙)
1.世界的物质统一性(原理)
【原理】:自然界是物质的,人类社会也是物质的。世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】要求我们在想问题、办事情,要一切从实际出发,主观符合客观。
2.物质和意识的辨证关系(备注:本条原理包括物质决定意识和意识对物质具有能动作用两条子哲理,一般分开用)【重点掌握】
⑴物质决定意识,这要求我们做到一切从实际出发,实事求是。
⑵意识对物质具有能动作用。可分为二个哲理:
【原理】:人能够能动地认识世界。人的意识具方案性、目的性、预见性和主动创造性;不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。(即意识能正确反映客观事物)
●人能够能动地改造世界(即意识能够反作用于客观事物)。【重点掌握】
【原理】:①意识对改造世界具有指导作用。正确的意识,促进客观事物的开展;错误的意识,阻碍客观事物的开展。(这哲理常用)
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。(该点只有题材中涉及到意识对人的影响时使用)
【方法论】要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。
3.规律具客观性和普遍性(原理)
【原理】:规律具客观性和普遍性。(规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,没有规律的物质运动是不存在的)
【方法论】要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,
4.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合【重点掌握】
【原理】尊重客观规律离不开发挥主观能动性,发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
【方法论】这要求我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。(即:人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。)
5.物质和运动不可分原理
【原 理】物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;运动是物质的运动,物质是运动的承当者。
【方法论】看待和分析任何事物,都不能把它看成是一成不变的,要善于在运动中把握事物的,不能静止地看问题,一切以时间、地点、条件为转移。
6.运动和静止辩证关系的原理
【原理】①(区别)运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止,是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。②(联系)动中有静,静中有动。世界上一切事物的存在和开展,都是绝对运动和相对静止的统一。③只成认静止而否认运动(如“飞矢不动〞, “刻舟求剑〞),是形而上学的不变论;只成认绝对运动而否认相对静止(如“人一次也不能踏进同一条河流〞,“日方中方睨,物方生方死〞),则导致相对主义和
狡辩论(即夸大了运动的绝对性,把事物说成是不可捉摸的东西)。
【方法论】要求我们既要用运动、变化、开展的观点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。
【反 对】反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向:一是否认运动绝对性,把世界说成是绝对静止不变的形而上学观点;一是否认相对静上,借口事物的运动变化,把事物说成是不可捉摸的不可知论。
7、一切从实际出发,实事求是
哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。
(1)含义:做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,进行调查研究,找出事物固有的不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
(2)为什么?①是做好各种事情的基本要求。 ②是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(3)怎样?①要不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③反对两种错误倾向:一是夸大意识能动作用的唯意志主义,二是片面
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