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以趣助学引导学生主动探究-来源：小学科学·教师版（第2021006期）-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-02-09 发布于四川
  • 长春出版社
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以趣助学引导学生主动探究-来源：小学科学·教师版（第2021006期）-长春出版社.pdf

    96 小学科学 XIAOXU E KEXUE 至是触手可及，像朋友一样。这就最大 限度地拉近了抽象的数学知识与学生之 间的距离，让学生能够以平常心来对待

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