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新华师大版八年级数学下册第十七章《反比例函数》导学案
一、学习目标
1.能理解两个变量之间的函数关系,在此基础上深刻理解函数的概念。
2. 领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念并了解它的三种表达形式。
二、学习重点
反比例函数的解析式,能判断两个变量之间的关系是否是函数关系,进而识别其中的反比例函数;能根据实际问题中的条件确定反比例函数的关系式.
三、自主预习
1 .函数的概念:一般地,在某个变化过程中,有2个变量x和y,如果给定一个x值,相应地就确定了唯一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量。
2 . 一次函数的解析式:______________________;正比例函数的解析式:_______________。
3. 探究活动
(1)我们知道,电流I,电阻R, 电压U之间满足关系式U=IR。当U=220V时,
①请你用含有R的代数式表示I=__________;
②R越大时,I越_____;当R越小时,I越_____ ; ③ R=10时,I=_______
④由此可见,I随R的变化而变化,R是自变量,I是因变量,且任意一个R的值都有唯一的I值与之对应,所以I是R的函数。
(2)汽车从北京出发开往上海(全程约1262km),全程所用时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)
①t与v的关系式是:t=__________;
②当v越大时,t越_____;当v越小时,t越_____ ③当v=100时,t=______
④由此可见,t随v的变化而_____,R是____变量,I是____变量,且任意一个v的值都有唯一的_____值与之对应,所以_____是_____的函数。
(3)一个面积是6400m 的长方形的长a(m)随宽b(m)的变化而变化则a关于b的关系式为__________.
(4)京沪线铁路全程为1463 km,某列车平均速度为 v(km/h),全程运行时间为 t(h),则v关于t的关系式为___________
(5) 已知三角形的面积是8,它的底边长y与底边上的高x之间的关系式为____________
(6)实数m与n的积是—200,m关于n的关系式为___________
由以上6
由以上6个例题,反比例共有三种形式的解析式,①y=(k≠0) ②y=kx(k≠0) ③xy=k(k≠0)
8.由上面的问题中我们得到这样的六个函数:
(1) ;(2) ;
(3) ;(4) ;
(5)_________________;(6) 。
问题(1):观察一下,六个函数有何特点?
问题(2):你能仿照y=kx(k≠0)的形式表示一下上面函数的一般形式吗?
9.反比例函数:一般地,如果两个变量x,y之间的关系可表示为 (k是常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函。其中x是自变量,y是因变量,自变量x不能为零 。
10.若函数 y=(m-2)x是反比例函数,求出m的值并写出解析式.
11.在下列函数表达式中,x均表示自变量,那么哪些是关于x的反比例函数?若是,相应的k是多少?
(1); (2) (3) (4)xy=2 (5)y=7x (6)y=
12. 已知y+2与x-1成反比例,且当x=2时,y=-5,求y与x间的函数关系式,并求出当x=5时,y的值。
13.正比例函数和反比例函数的区别
问题:正比例函数和反比例函数有何异同?
正比例函数
反比例函数
形式
关于自变量的整式
关于自变量的
内涵
两个变量的商是一个非零常数
两个变量的积是一个非零常数
取值范围
自变量和函数值都可以为零
自变量和函数值都
五、巩固反馈
★【基础知识练习】
1.若y与x成反比例,且x=-3时,y=7,则y与x的函数关系式为______________。
2.某住宅小区要种植一个面积为1000 m2 的矩形草坪,草坪长为 y m,宽为 x
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