2023年华师大版八年级数学下册第十六章《可化为一元一次方程的分式方程（一）》学案.doc

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新华师大版八年级数学下册第十六章《可化为一元一次方程的分式方程（一）》学案 【学习目标】1．了解分式方程的概念, 和产生增根的原因. 2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 【学习重难点】会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 一、自学案：自学教材P12—15页“例2”后解决以下问题： 1、问题：轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水中航行60千米所需的时间相同，已知水流的速度是3千米/时，求轮船在静水中的速度。 解：设轮船在静水中的速度为x千米/时.根据等量关系：__________________________________， 可得方程：_____________________ 观察上面的方程回答：方程的________中含有未知数，像这样的方程叫做方式方程. 分式方程与整式方程的区别:通过观察发现,这两种方程的区别在于未知数是否在分母上。未知数在_____的方程是分式方程。未知数不在分母的方程是_______方程。 知识点一：分式方程的概念 判断下列各式哪个是分式方程． （1） （2） （3） （4） 2.什么是分式方程的增根？ 3.如何验根：将整式方程的____代入最简公分母，看它的值是否为_____.如果为0即为_______。 4：解下列方程，根据解题过程思考问题： ⑴； 去分母：方程两边同乘以最简公分母_____________，得___________________解得 x=_______. 检验： ⑵； 解：方程两边同乘最简公分母__________________，得： ____________ 解得： x=_________ 检验： 【归纳】解分式方程的基本思路: 将分式方程转化为 方程，具体的方法是去分母，即方程两边同乘以最简公分母。 二. 探究案 知识点二：分式方程的解法 解下列方程： ①； ②； ③； 根据以上解法，我们可以得到解分式方程的一般步骤为： 1．“化”.在方程两边同乘以最简公分母，化成 方程；2.“解”即解这个 方程； 3.“检验”：即把 方程的根代入 。如果值 ，就是原方程的根；如果值 ，就是增根，应当 。注意：分式方程必须检验 知识点三：增根 增根应满足两个条件：一是其值应使（ ）为0，二是其值应是去分母后所得（ ）的根。 1.若关于x的分式方程有增根，则增根是x=_______， k的值为_________________. 2.若关于x的方程无解，则m=_________。 三、练习案 解方程（1） （2） （3） (4) (5) （6） （7） （8） 拓展：1.已知关于x的方程的解是负数，则n的取值范围是________________。 2.若关于x的方程无解，求k的值。