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《我不怕困难》大班社会教案 《我不怕困难》大班社会教案 活动目标： 1、知道每个人在生活中都会遇到困难，只要努力就会获得成功。 2、结合生活经验，积极表述对“我不怕困难”的理解。 3、在游戏中接受挑战，体验不怕困难、获得成功的快乐。 4、培养幼儿的尝试精神。 5、乐于探索、交流与分享。活动准备： 1、两块平衡木 2、任务卡 4 张活动过程： 一、开始部分 设置“过桥”情景导入这里有两座桥，一座（等待幼儿观察比较回答）高，一座矮，请小朋友们选一座桥走过去找到空位置坐好。 二、基本部分 1、谈过独木桥的感受，初步了解困难。 请选择走矮桥的小朋友们举手，告诉大家你为什么选择矮桥？ 请选择走高桥的小朋友们举手，说说你走高桥的理由。 小结：原来这座搞得独木桥会让我们有一点害怕，这种害怕就是一种困难，但只要我们克服害怕的心理，我们就能走过高桥了，让我们一起大声说：“我不怕困难！” 2、交流生活中遇到的困难，了解不同的解决困难的方法。 在我们的生活中会遇到很多困难，你遇到过吗？是怎样解决的？请先跟旁边的小朋 友说说。（教师倾听，引导幼儿说出曾经遇到过的困难。） 幼儿个别交流，教师提升小结：原来询问、坚持。安慰、请求都能解决问题。 3、游戏体验：看任务卡完成任务，体验战胜困难后获得成功的快乐。 为了让大家展示一下“我不怕困难”的勇敢精神，我为大家准备了任务卡，五人一组 领取一张任务卡。 任务