第七章平面直角坐标系复习：一次函数中的轴对称 教学设计 2022-2023学年初中数学人教版七年级下册.docVIP

PAGE PAGE 2 一次函数与轴对称 教学设计 课题 一次函数与轴对称 学 情 分 析 学生已经学习了基本的轴对称图形，会作一点关于一条直线的对称点，也学习了平面直角坐标系和一次函数的相关基本知识。同时已经学会用待定系数法求一次函数解析式以及两直线垂直斜率之积为-1，还学会了中点坐标公式。但是同学们对于一次函数的综合知识的运用不熟练，所以本节课通过对轴对称的研究，强化同学们利用函数的知识解决生活中的基本对称图形很有必要。 教 材 分 析 1、教材内容 本节课不是教材上的章节，是学习了北师大版教材八年级（上册）第四章后，总结的专题。 2、教材地位及作用 本节内容既是对前面所学知识的综合应用，也是对这些知识的拓展与延伸，学生通过对《简单的轴对称》以及《一次函数》知识的学习，已经拥有初步的数学活动经验，具备了初步应用一次函数的能力。同学们已经对于求一个点关于坐标轴和平行于坐标轴的直线对称后点的坐标比较熟练了，但是学生对求一个点关于一般直线对称后点的坐标求解不熟练，也缺乏方法的归纳和总结，所以这节课我会引导和启发学生总结在怎么解决求一个点关于一般直线对称点的坐标以及直线关于一般直线对称后直线的解析式。从而提升学生思维和表达水平，培养学生的实践探索及创新能力，体会转化以及从特殊到一般的数学思想，感受生活的中轴对称之美。进一步推动学生学习方式的改变，加强学生的合