广东自考《特殊儿童心理学与教育》03518习题.pdfVIP

特殊儿童心理学与教育 课后习题 1特殊儿童绪论 一、填空题 1．对特殊儿童的传统称呼，反映了社会的发展水平不同。 2 ．特殊儿童基本概念的变化，反映了对儿童主体地位的强调。 3 ．从“残废”到“残疾”的变化，反映了人们对这一社会群体的认识和理解的加深。 4 ．世界卫生组织（WHO ）对残障的分类，依据了生物-心理-社会医学模式。 5 ．学校在特殊儿童的鉴别过程中，只是完成一