提高课堂示范有效性-来源：小学科学·教师版（第2020002期）-长春出版社.pdfVIP

教学研究 美术课程总目标按照“知识与技能” 个老师若是能挥洒自如地做到学生想到 机将示范的过程步骤拍成过程图，再用 “过程与方法”“情感、态度和价值观”三 哪里老师的手便画到哪里，一定能生动 幻灯片一幅幅地进行展示。图片展示可 个维度来设定。而绘画的步骤、技法的 直观地让学生了解表现方法，取得良好 以将某种细节定格，清晰展现相当完整 运用，工具和材料的巧妙利用，则需要通