优化教学效果的实践研究-来源：小学科学·教师版（第2020002期）-长春出版社.pdfVIP

教学研究 随着新课改的实施，对教师在课堂 作品。例如，在教授“水墨画”的时候，教 内进行研究讨论，总结研究成果。在生 上的教学有效性提出了更严格的要求。 师可以首先给学生讲一下作画的方法和 生合作互动中，体验思维的宽广，体验方 基于此目的，教师应该坚持进行新课改 基本要领，让学生根据这些要领进行绘 法的多样，体验互动的乐趣。感受学习 的教学理念，在小学美术课堂上提高