《认识许多》评价反思.docVIP

教学反思 数学来源于生活，又服务于生活.通过数学活动《认识1和许多》初步引导幼儿感知理解“1”和“许多”，并能用简单的语言进行表达。感知“1”和“许多”较简单，比较形象直观，让幼儿在游戏中建立初浅的数概念。本节课我能按照教学目标完成了教学任务，通过猴子摘桃游戏给 幼儿参与互动，教师分发头饰给每个小朋友，让他们了解1的意思，又通过猴妈妈带小猴摘桃子，然后放回大篮子变成许多，这样小朋友可以理解什么是许多，许多可以分1个1个，1个1个也能和起来成许多。我用生活中的东西让他们去描述1和许多，这样反复练习，使孩子的语言能力有所提高。为了让孩子们能真正理解，学以致用。最后，我还让幼儿在教室、幼儿园寻找“1和许多”。把学到的东西与生活实际联系起来。整个活动，大多数幼儿能积极的参与到活动中快乐的游戏，进入情境和角色，喜欢参与，快乐的操作。