人教版五年级数学下册第四单元整理和复习【教学精品课件】.pptxVIP

整理和复习; 这一单元我们学习了与分数有关的内容。这节课，我们就一起来对所学的知识进行一下整理与复习。;分数;1.把下列分数填入相应的框里，并回答下面的问题。; 和 的分数单位不同，因为它们的分母不同；可以对它们进行通分；变为分母相同的分数：;通分的目的是为了把异分母分数变为同分母分数，这样更容易比较分数的大小。;约分的目的是为了把不是最简分数化为最简分数，既方便比较分数的大小，又能使一些复杂的分数化为简单的分数。;2. 解决问题。; 8的倍数有8、16、24、32、40、…，10的倍数有10、20、30、40、…，它们的最小公倍数是40。 答：这块正方形布料的边长至少是40厘米。;1.把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的 ，每段长 （ ）÷ （ ）= （ ）m = m;2.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。;（4）如果 b 是 a 的2倍（a，b为非零自然数），那么 a、b 的最大公因数是a ，最小公倍数是b 。 （ ）;3.在横线上填写适当的分数。; 4.在 里填上“＞”“＜”或“=”。;5.你听过“冰山一角”的说法吗?冰山露在水面上的只是它的一小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座冰山的体积是1000m3，它露在水面上的体积是100m3。冰山露