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小班数学《数一数》.pdfVIP

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  • 2023-02-16 发布于江苏
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小班数学《数一数》.pdf

    小班数学活动《数一数》 赵 玲 设计意图： 小班幼儿的思维特点是以直觉活动思维为主，其思维离 不开自己的动作和具体情景。数数是幼儿学习数学活动的基 础，本次活动主要目标是让幼儿手口一致的点数5 以内的数， 同时能够感觉到数与量的实际意义。 活动目标： 1、感知5 以内的数量。 2、在操作中了解数与量的对应关系。 3、积极参与活动，感受数学操作活动的快乐。 活动重难点：

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