六年级科学工具与机械练习题.docxVIP

六年级科学上册第一学月测试卷 姓名 班级 一、填空题 1、我所知道的简单机械有：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、 。 2、人们使用简单机械的目的是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 3、由一个较大的＿＿＿与一个较小的＿＿＿组合在一起的简单机械叫＿＿＿＿＿＿。 4、＿＿＿ 是我们研究杠杆的好材料。 5、固定在支架上不随重物移动的轮子叫＿＿＿，随重物移动的轮子叫＿＿＿＿＿＿，把它们组合在一起就是＿ ＿＿。 6、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫＿＿＿，在它上面有三个重要的点，分别为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 7、大齿轮带动小齿轮，转动速度变 ，但 力；小齿轮带动大齿轮，转动速度变 ，但 力。 8、在生产中和生活中常使用不同的工具。不同的工具有着 的用途，科学地运用工具可以帮助我们 地解决很多问题。、 9、 与两个 啮合，起到 及使自行车运动的作用。 10、“秤砣虽小，能压千斤”，这是利用了 原理的结果。 11、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里 在起作用。 12、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越 。二、判断题。 1、杠杆的阻力点、支点、用力点始终在一条直线上。（ ） 2、所有的简单机械都能省力。（ ） 3、有些简单机械不省力，没有必要使用。（ ） 4、滑轮组具备动滑轮、定滑轮的所有优点。（ ） 5、使用杠杆不一定都省力。（ ） 6、杠杆可以改变力的方向，当在杠杆的一端加力后，在杠杆的另一端会受到一个反方向的力。（ ） 7、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了（ ） 8、滑轮就是轮子。 （ ） 三、选择题。 1、下列杠杆省力的一组是（ ） A、撬棍、钢丝钳 B、理发条剪、火钳 C、医用钳子、筷子 2、轴不变，轮越大越＿＿。A、省力 B、费力C、没有任何变化 3、＿＿＿不能改变用力方向。A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组 4、不同坡度的斜面 。 A 用力情况一样 B 越陡越费力C 越陡越省力 5、杠杆上，力点到支点 1 米，支点到重点 0.5 米，那么它＿＿＿。 A、费力 B、省力 C、既不费力，也不省力 6、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（ ）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律。 A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德 7、（ ）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。 A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤8、省力杠杆有（ ），属于费力杠杆有（ ），属于等力杠杆有（ ）。A、跷跷板 B、镊子 C、钉锤 D、方向盘 四、填一填。 BA1、下图中，A、B 两个轮轴的轴粗细相同，你会选择哪一个来提起重物？怎样使用？为什么？ B A 原因：—————————————————————————— 2、在下面各图所示的装置下填写滑轮种类名称和它的作用 （1） （2） （3） 名称：＿＿＿＿ 作用：＿ ＿＿ 名 称 ：＿＿＿＿ 作用：＿＿＿＿ 名 称 ：＿＿＿＿ 作用：＿＿＿＿ 左边钩码状况右边钩码状况杠杆尺状态格数钩码数格数钩码数 左边钩码状况 右边钩码状况 杠杆尺状态 格数 钩码数 格数 钩码数 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 5 2 3 3 2 4 3313六、观察与实验（ 3 3 1 3 1、给你 2 个钩码，在杠杆尺右边怎样挂才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。 2、有表面光滑的 4 块木板，他们的长度分别是 20 厘米、40 厘米、 60 厘米、100 厘米，小红拥它们搭在一个高 10 厘米的木块上，分别形成A、B、C、D 四个斜面，再用测力计沿着斜面将 2500 克的物体拉上去，得到如下数据。 斜面的状况 斜面的状况 A B C D 使用力的大小（N） 12.5 6.3 4.2 3.1 该实验方法属于 实验，实验中改变的条件是 ， 相同的条件是 、 、 等。分析小红研究得到的实验数据，你发现了什么？