新青岛版六年级下册科学4触觉器官（动画版）.pptx

看动画，你知道眼耳鼻舌手作用吗？ 动脑筋想一想： 冬天在室外我们会感觉冷，在室内则会感觉温暖; 毛绒玩具摸起来很柔软，钢管摸起来很坚硬…… 我们是怎样通过皮肤感知物体的? 青岛版六年级下册打开时选允许播放第一单元 人体感知环境 棉棒、眼罩、有关皮肤的资料等。这些材料你准备好了吗？ ●触觉是怎样产生的? 皮肤是人体的触觉器官。 受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给大脑，触觉就产生了。触觉是怎样产生的？ ●皮肤对刺激会有什么反应? 皮肤对刺激会还有什么反应? 疼痛、瘙痒和红斑出汗、瘙痒、刺痛发红、疼痛、灼热感是自我保护的反应 ●测测不同部位的皮肤对刺激的敏感度。 1一名同学戴上眼罩，另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩的同学的手指尖、手背、手肘。2.让戴眼罩的同学体验哪个部位感觉有两支棉棒、哪个部位感觉只有一支棉棒。3.同学交换体验，交流体会，并记录测试结果。 ●怎样保护我们的皮肤? 1.保持皮肤清洁。2.不在阳光下暴晒。3.避免皮肤受到损伤。4.不吃辛辣、油腻的食物。5.多喝水，多吃蔬菜和水果。6.保证充足的睡眠，避免熬夜。7.选择正规的护肤品。 查阅资料，了解皮肤受到损伤后的处理办法。 1、冰敷患处。2、使用黄瓜贴片。3、多吃含有维生素C的食物。4、使用修复霜。5、使用有保湿成分的护肤品。 再见