小学六年级数学综合实践活动《茶的学问》设计方案.docx

茶的学问 教学目标： 1、初步了解茶文化。 2、开展茶文化的有关调查活动。 3、提高实践力气和综合素养。 课前预习：上网查阅有关茶文化的学问。课时安排： 6 课时 茶的初步生疏一、课题引入： 谁来说说什么叫茶文化？ 二、了解三大无酒精饮料及其简洁特征。 茶叶—— 咖啡—— 可可—— 三、把握著名的茶叶品牌： 龙井、碧螺春、大红袍、祁门红、猴魁四、探究广东省人宠爱喝的茶： 一般来说，广东中老年人宠爱喝云南的普洱茶，暖胃、润滑。年青人多半宠爱福建的乌龙茶〔也就是铁观英〕，此茶提神、消滞。 五、指导怎样填写调查问卷。 一边表达一边完成书第 2 页调查问卷。 六、作业：摘录关于茶的诗句。小组合作活动