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日月潭
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
〔一〕生疏“潭”“湖”等 15 个生字，会写“名”“胜”“迹”3个字，通过“看图、联系生活阅历”等方式理解并积存“群山围绕” “名胜古迹”“中心”等词语。
〔二〕读懂第一、二自然段，借助连接词体会句子之间的顺接关系以及连句成段的有序表达。
〔三〕运用多种方法背诵其次自然段，在语境中运用语言，体会作者对日月潭的赞美之情。
二、教学预备
制作教学课件，剪贴“群山围绕”“树木茂盛”、“湖水”“小岛”、 “日潭”“月潭”等词卡，小小导游证，录制第一、二自然段的配乐朗读音频。
三、教学过程
〔一〕导入课，生疏“潭” 1.猜字玩耍。
〔1〕〔课件
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