蒙台梭利与福禄贝尔教育理论比较.pdfVIP

蒙台梭利与福禄贝尔教育理论 比较 蒙台梭利和福禄倍尔生活的时代相隔近一个世纪。他们作为历史上两 位最杰出的幼儿教育家，其理论既有不少相同(或相似)点，也有许多 不同之处。 (1)相同或相似之点都接受了卢梭的强烈影响，反对传统教育对儿童 身心的束缚和压迫，反对外因论；信奉性善，赞同内发论，主张 儿童为本位； 要求认真研究儿童的特点，遵循自然，强调教育中自由及活动的重要性。都 极其重视幼儿期(尤其是1~6岁幼儿期)教育，重视童年生活对人生的 影响。倡导建立专门的幼儿社会教育机构及培训大批合格教师来从事 幼儿教育工作。都受到宗教唯心主义的影响。福禄