部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》优秀课件.ppt

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 4.“这腰鼓”这一段用了哪些反义词？ 空气（冰冷——燥热），阳光（恬静——飞溅），世界（困倦——亢奋）。 用三组反义词对比强烈，写出安塞腰鼓奇伟磅礴、雷霆万钧的能量。 1.本文好词佳句俯拾皆是。既适合声情并茂地朗读，又适合有滋有味地赏析。选择你喜欢的句段做有感情的朗读，然后做美点赏析。 句式：我喜欢朗读第_______自然段（朗读），因为它用_______修辞手法（或者其他手法）表现（达）出了________ 。 赏析角度提示：修辞、短句、叠词、文章结构等。 合作探究 百十个腰鼓发出的沉重响声，……只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声， ……也是隆隆，隆隆，隆隆。 叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。 例： “好一个安塞腰鼓！”间隔反复四次。 ——好一个安塞腰鼓！ ——好一个安塞腰鼓！ ——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ ——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！ “好”包含着什么？或者说作者想要歌颂什么？ 2.找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。 狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。” “一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！” （1）句内部的排比： （2）句与句之间的排比： 3.本文运用得最多的修辞方法是什么?试举例说明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。 这些排比句使文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激起豪壮，增强了文章的感染力，能表达出强烈的思想感情。 4.倒数第四段中的“交织！旋转！凝聚！升华！”这几个词能不能对调？为什么？ 不能。因为这几个词的排列按一定的顺序。从小到大，从低到高，从中心到四周。 5.为什么说“当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生？ 这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到特别的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。 6.怎样理解“耳畔是一声渺远的鸡啼？ 当闹声停止后，人们仍沉浸在激情中，好象炽热后的寂静。这时以“鸡啼”反衬寂静。 舞姿：像骤雨、旋风、乱蛙、 火花、斗虎 安 塞 腰 鼓 生动形象 场景壮丽 人物：一群茂腾腾、身背腰鼓的 后生青年 捶打：发狠、忘情、没命，如击 石头狂舞着 场景：多么壮阔、多么豪放、多么 火烈的舞蹈 小 结 赞美腰鼓 赞扬后生 有力 响声 搏击 力大：使冰冷空气变燥热，阳光变飞溅…… 联想：马鸣风萧、雷声闪电、大彻大悟 闯劲：冲破束缚、挣脱羁绊、撞开闭塞 碰撞：山崖上、观众的心上、隆隆隆隆 隆隆：豪壮抒情、严峻思索、犁尖翻起…… 后生：胳膊、腿、全身，有力地搏击着 感受：生命的存在、活跃和强盛 黄土高原：才能承受惊心动魄的搏击 奇伟磅礴 力量象征 舞姿 愈捶愈烈 意 境 艺 术 升 华 崭新天地 人生哲理 充满力量，呼呼作响，使人叹为观止 痛苦和快乐，生活和梦幻，摆脱和追求 舞姿和鼓点中，交织！旋转！辐射！升华！ 人，成了茫茫一片；声，成了茫茫片…… 世界出奇地寂静，使人感到陌生 像来到了另一个星球，耳畔是一声鸡啼 表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地、困倦的生活，生活在这里的人们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。 主题探究 这篇文章歌颂了什么？（主题）作者通过安塞腰鼓想要表达了什么？ 歌颂了生命和力量——由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。 从用词方面说：叠词、反义词的运用从句式上说：铿锵的短句、独词句从修辞上说：比喻、排比、反复 （有句内部、句与句、段与段之间的排比） 从写法上说：以静衬动，动静结合 写作技巧 内容和形式取得了完美的统一 这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是人情和自由的挥洒，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。 课堂小结 第1课时 第2课时 第1课时 我国古代的四大发明对世界文明的发展有着深远的影响，你知道四大发明指的是什么吗？ 造纸术、指南针、火药、印刷术。 10 纸的发明 今天我们要学习的课文就是《纸的发明》。你知道一些关于纸的知识吗？把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享。 初读课文