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2023-02-19 发布于北京
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学院教学日历评价体系.pdf

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学院教学日历评价体系教学日历是教师在备课基础上形成的教学进度计划，是由任课教师个人或课程组有关人员集体研讨，通过对所任课程本学期总的教学任务和要求、教学指导思想、教学改革措施以及学生基本情况的简要分析，确定课序、章节、教学目的、教学周次、教学时数、课内外实践性教学环节的安排。填写教学日历（电子表格从教学管理部网页 “相关下载”栏目下载）的基本要求如下： 1. 内容必须按教学执行计划规定的学时数,课程教学基本要求及教学大纲的要求,结合授课班级学习情况、课表等编写。 2. 以授课一次的学时为单位填写教学内容，教学内容要具体到节。 3.实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容。 4. 习题课、课堂讨论和其它环节要在教学要求中注明。 5.教学日历中课程总学时数应与各教学环节学时的累加值相同。 6.课程的作业布置情况及主要参考资料等信息在备注栏填写。 7.教学日历每学期第一周内下载留存，期末结课后需存档备查。