浅谈小学数学“整数的认识”的内容分析与教学-来源：课程教育研究（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究  年第 期 Course Education Ressearch 2018 12 教学·信息 入到学习中去。这就需要教师在平时上课时，对每个学生的学习 其找出本课内容都涉及到哪些公式，还要讨论出怎样运用？而 能力和平时数学成绩做充分的了解分析，同时在课下也要通过与 对于基础好、学习能力又强的同学，可以布置一些较难的习题。