小学英语外研新标准（三起）六年级上册Module6M6U1Youvegotale.docxVIP

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2023-02-19 发布于四川
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课题 M6U1 Youve got a letter from New York 课型新授课执教者唐玲教材分析本课的故事是在美国的Laura给Amy与Sam写了一封信，想和他们成为朋友。需要学生掌握的语言功能是如何表达自己有或没有的东西，并询问他人。教学目标 1 ＞知识目标：句型：Have you got...? 比较“and”、“but”的不同用法。 2、能力目标：询问他人拥有的物品。 3、情感目标：善于与人交往，与他人做朋友。重难点 1、利用“and”将短句变成长句； 2、询问同学们拥有的物品；教学程序修改与补充 Stepl: warm-up 1、Greeting: T: Hello, boys and girls. Ss: Hello,.... 2、Read the guidance list. Step2 lead-in 1、出示两幅图复习 have got、haven t got has got hasn t got. 2、have got has got 的小练习。 3、问题设置学习活动一。 Step3 Learn text 1、课件展示letter Boys and girls, Look, what is this? It s a letter. Who has got this letter? Sam and Amy. Who wrote it? Laura 2、 Learn text (1)listen and answer. (2)Read together, find out “and 、 “but ， and use “and or “but” to complete the sentences. Step4 Practice1、Finish the short passage with uand, but, have got, has got” . Write a letter. Show letters. Step5 Summary What have you learned ? Step6 Emotional penetration A friend is a present which you give yourself. Please treasure! 朋友是你给自己的礼物，请珍惜. Step7 Homework1、熟读课文2遍。 2、抄写活动三句子2+1。 3、预习 M6U2o板书设计: Module 6 Unit 1 Youve got a letter from New York.