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- 约 4页
- 2023-02-17 发布于四川
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20. 咕咚
教学目标
1. 借助汉语拼音和插图读懂课文内容, 懂得做什么事, 不应该偏听偏信, 而要问个为什么,
弄清事实真相。
2. 朗读课文, 并用自己的话讲述这个故事。
教学重点
弄明白“咕咚”到底是什么东西, 以及兔子听到“咕咚”声拔腿就跑, 许多动物也跟着
瞎跑的原因, 最后野牛怎样给大家解除了误会。
教学难点
理解故事所揭示的道理: 做什么事, 不应该偏听偏信, 而要
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