一年级上册语文期末复习.pptxVIP

第1页/共33页第一部分——汉语拼音复习目标：1、准确地读准声母，韵母整体认读音节和正确地拼读音节。学会标调的方法，把握ü与ｊｑｘｙ相拼的规律。2、能正确地书写声母，韵母，正确抄写音节。3、能正确拼读音节。第一页，共34页。第2页/共33页复习策略：1.比较：准确区分形和音相近的声母、韵母。2.歌诀、顺口溜：（1）标调规则（2）ü上两点省写规则（3）整体认读音节:ye yue yuan yin yun ying (借助图片，出示：夜月隐，云愿迎)第二页，共34页。第3页/共33页 首先教师根据组间同质，组内异质的分组原则对班级同学进行分组。再进行学生活动。课前：学生背熟声母、韵母、整体认读音节。整理易错的声母、韵母、整体认读音节。课中：学生根据教师反馈纠错、小组交流和互查等。课后：默写声母、韵母、整体认读音节。进行班级书写大王比赛，比一比谁的字母写得工整、美观、大方。第三页，共34页。第4页/共33页练习举例：1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节（1）将声母、韵母或整体认读音节补充完整。（2）能挑出声母、韵母或整体认读音节。如：找出整体认读音节，用“?＿ ”画出来。（3）从声母、韵母及音节中，能准确找出与图片相对应的音节并写出来。第四页，共34页。第5页/共33页2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。形相近的声母：b—d?? p—q? f—t音相近的声母：z—zh? c—ch? s—sh? l—n形相近的韵母：ui—iu? ie—ei? un—ün音相近的韵母：an—ang? en—eng in—ing音相同的声母与韵母： y—i????w—u第五页，共34页。第6页/共33页3、能正确拼读音节。jù? shú? sú????? qún? lúnxué?? nüè??????? juàn?? tuánduī diū???????? ?zǒng? zhǒngtóu?? tuó第六页，共34页。第7页/共33页4、把音节和词语连起来。lǐ?? wù漂亮piào?liàng红旗bào? zhǐ故乡gù? xiāng报纸hóng qí礼物(书中出现的“我会读”的词语：33页、42页、56页、65页、72页、98页、117页、122页、127页)第七页，共34页。第8页/共33页5、选择正确的读音，在下面打“√”。如：谁的尾巴最（zhuì?? zuì ）好看？第八页，共34页。第9页/共33页第二部分——识字与词语复习目标：1、认识生字表（一）中的400个汉字。2、知道常用偏旁部首的名称。复习策略：1.前测，将易错字进行归类2.比较：同音字、形近字3.猜字谜、加一加、减一减、换一换4.创设情境举行竞赛：如识字大王第九页，共34页。第10页/共33页课前：教师选出几位小老师，一位小老师负责几位学生，由小老师带领，将生字表（一）中音节盖住，查读生字，不会的或者不熟的生字圈画出来。课中：小组内针对圈画出的生字进行识字方法的交流。课后：由小老师再对课前的不会的或者不熟的生字进行查读，直至会认为止。举行各小组间的识字竞赛，选出识字大王组. 第十页，共34页。第11页/共33页练习举例：1、字不离词，不离句，比如，词语与音节连线；选择合适的字的序号填入括号中;在正确的读音下画“√”等形式。如：睡觉（jào? jiào）2、知道常用偏旁部首的名称。易错的偏旁：石、饣；方框、口；氵、彡第十一页，共34页。第12页/共33页主要题型：如：71页我会找；87页读读画画；99页我会认；117页我会认;137页 看谁说得多。也可以通过常用偏旁与音节连线的形式考查。第十二页，共34页。第13页/共33页3、会认的字要求能辨析：?如：选字填空（只填序号） 你 您 ①????? ②小鸭说：“妈妈，（ ）带我去游泳好吗？”鸭妈妈问小鸭：“（ ）学会游泳了吗？”?第十三页，共34页。第14页/共33页吧 呢 啊 ①???? ②???? ③ 1、公园里的花真好看（ ）！ 2、你自己去山上看看（ ）。 3、我怎么看不见（ ）？ 第十四页，共34页。第15页/共33页第三部分——写字复习目标：会写《生字表（二）》中的100个汉字，认识20个基本笔画。复习策略：比较课前：学生根据自己的听写本对自己平时易错的生字进行整理课中：小组内将每个人易错的生字进行识字方法的交流。第十五页，共34页。第16页/共33页课后：由小老师再对课前的不会的或者不熟的生字进行查读，直至会认为止。举行班级小书法家竞赛，比一比谁的字写得工整、美观、大方。 练习举例：1、能将笔画名称与音节连线。2、易错的笔画：横折弯钩、横斜钩、竖折折钩（风、九）、竖提、竖钩、斜钩、卧钩第十六页，共34页。第17页/共33页?3、易错笔顺的练习，填空。 “里”的第五笔是（ ） “果”的第五笔是（ ）?“出”的第一笔