小学英语外研新标准(三起)五年级上册Module9Areyoufeeling.docxVIP

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Module9 Unite lAre you feeling bored? 一 ?教学目标: .知识目标 (1)学习词汇:feel sad bored angry i 11 better tell told (2)学习语句:Arc you feeling ??? ?扩展运用,Is she/he feeling ??? ? 来询问他人感受的语句并回答。 .能力目标使学生能够在真实情景中表达自己的情感 .情感目标 (1)培养学生学习英语的兴趣,让学生敢于开口说英语。 (2)培养学生关心他人的良好品质二?教学重难点 .能够用Are you feeling , ? , ?句型询问他人情绪。 .能够认读并正确运用单词sad angry bored happy三教学过程 Stepl. Warm-up and lead in 热身导入Greeting Enjoy a song and do the actionsStep2 present重点词语的呈现与教学 .教学重点词句。课件呈现并教学单词sad bored angry和句子 I am feeling ? ? ?.操练词句。看表情图说句子。 .教学重点句型教学 Are you feeling sad? (happy bored angry) Yes , I am . No, I in not.操练句型 let s play a guessing game Are you feeling sad? (happy bored angry) Yes , I am . No, I in not.小组合作。每生挑一个自己喜欢的表心情的单词写下来,让合作伙伴猜问 Are you feeling ??? ? Yes , I am . No, I m notStep3 teach to learn part 2 听力活动 listen and answer the questionsIsLingingfeelingbored? IsLingingfeelingangry? IsLingingfeelingsad? What * s the matter? How is her grandma now? listen and repeatrole play Step4 extension and practiceIs he/she feeling... ? Yes, he/she is . No, he/she isn t. Are they feeling... ? Yes, they are. No, they aren t. Step5 homework板书: Module9Unite 1 Are you feeling bored? happyAre you feeling bored? sadAngry Yes, I am /No, I m not.

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