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教学目标1.在解决实际问题的过程中,进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法。2.发展估算意识以及实际应用的能力,体会计算方法的多样化。 3.感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加法的意义。 第1页/共20页第一页,共21页。
开学了,要发新书了!第2页/共20页第二页,共21页。
女生19人,男生18人。每人1本,40本书够吗?第3页/共20页第三页,共21页。
先求出我们班一共有多少人?19+18=?第4页/共20页第四页,共21页。
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1918+=先算十位上的11再算个位的 9+8=17最后把个位和十位上的数合起来 20+17=3737一个十加一个十,10+10=20返回第7页/共20页第七页,共21页。
19+10=2929+8=37第8页/共20页第八页,共21页。
19 +18 =1082937返回把18分成10+8先算19+10=29再算29+8=37第9页/共20页第九页,共21页。
1918+=19我发现19比20少1个 先算20+18= 38再用38-1=37 37返回第10页/共20页第十页,共21页。
1918+=1 91 8+______从个位算起9871满十进一337返回第11页/共20页第十一页,共21页。
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271935172618做加法试一试,你准行!4553466244第14页/共20页第十四页,共21页。
上午吃了16个 下午吃了15个 我今天一共吃了多少个 ? 16+15=31(个)第15页/共20页第十五页,共21页。
46元38元 我带了80元钱,想买这两个玩具,可以吗?38+46=84(元)84>8080元钱不够买两个玩具。第16页/共20页第十六页,共21页。们该坐哪个车厢,连一连。43+2814+3926+1719+15第17页/共20页第十七页,共21页。
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本课总结 掌握两位数加连位数进位加的计算方法,并能正确的计算出结果。第19页/共20页第十九页,共21页。
感谢您的观看。第20页/共20页第二十页,共21页。
内容总结教学目标。探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法。2.发展估算意识以及实际应用的能力,体会计算方法的多样化。3.感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加法的意义。开学了,要发新书了。女生19人,男生18人。10+10=20。最后把个位和十位上的数合起来 20+17=37。一个十加一个十,10+10=20。19 +18 =。第9页/共20页。第10页/共20页。我带了80元钱,想买这两个玩具,可以吗。第19页/共20页第二十一页,共21页。
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