小学新概念英语外研第五册Unit1Aproperjob正规的工作外研版小.docxVIP

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Module 2 Unit 1 What did you buy?教学设计 课题 ?°D?2课时安排4课时第⑴课时 Unit 1 What did you buy? 学习目标 1 能用howmany; ,how much,询问数量。 2、培养创新精神和合作意识。 学习重点、 难点 掌握句型 How many do you want? 导学流程 教师活动 学生活动 教学添补 教学目标 一、自学展 问。 (10)分钟 Stepl: 1 Warming up. 2、Listen and sing a song: There was a chicken. Greet: Hello, boys and girls. Listen and sing asong: There was a chicken. (学生随着音乐做动作) 通过歌曲 营造学习 英语的氛 围,顺利 进入英语 教学。) 二、互动探 究。 (20)分钟 Step Two: Revision. Lets play a guessing game. 游戏1:教师让学生 猜口袋里装的是什么, 并猜出数量。对学生说: What are these? How many are there? 游戏2:教师手中有 一些卡片,让学生猜上 面的食品及数量。 Lets chant. shop 里面 things 多, 红红的apple,史史的 banana, ice cream 在 冰箱里,egg egg 一 个个,cake cake香喷 喷,许许多多 watermelon,今 天要去 picnic,我们还需要什 么? Lets play a guessing game. T: What are these? Ss:Ice creams\apples.\ bananas \pears. T: Yes, and how manyarethere? Ss: Three \ two\ six T: What is this? Ss: meat\ rice\ noodle \ cheese . T: How much is there? Ss:Two kilosAThree kiloesA 50 kilos \ Half a kilo. Lets chant. 呈现内容: Ice creams\apples.\ bananas \pears. Three \ two\ six meat\ rice\ noodle \ cheese Two kilos.\Three kiloesA 50 kilos \ Half a kilo. 呈现chant: shop 里面 things 多,红红的apple, 更臾的 banana, ice cream在冰箱里, egg egg 一个个, cake cake香喷喷, 许多多 watermelon, 今天要去picnic,我 们还需要什么 该游戏简 单有效灵 活,让所 有的学生 都兴奋的 参与到活 动中来, 利用游戏 培养学生 听力,反 应能力, 同时区分 “how many^^ 和 “how much^^ 的 不同。) 三、拓展提 升。 (10)分钟板书设计 教学反思 Step3: Make a shopping 1. Weneedmany Make a shopping 培养小组 list. things,so we must make list. 合作意 a shopping list. 识,考察 2. Work in groups. 对实际生 Write the things on the paper. 活经验的 the shopping list. 掌握情 Step 4. Make a survey. 将学生分为6组,同伴将物品 况。 向其他小组调查统计所 的名称写在纸片上。然后选择 根据自己 需物品的种类及数量, ,how many或how much 的生活常 填写表格。要求学生运 如果对了,就会得到小贴画。 识购买物 用一下句型:What are 最后,这些卡片连在一起就构 品,培养 you going to buy? 成了别样的购物清单。 呈现问题: 学生自主 Howmany_doyou want? What are you going 学习,合 教师注意示范,学生完 to buy? 作学习, 成任务后向全班汇报。 How manydo 提高创新 Step 5. Card games. you want? 意识,创 教师引导学生讨论,先 学生讨论,先示范引导: 设轻松、 示范引导: Look,there are many 民主的氛 Look,there are many things in this picture. 呈现这些句型 围,及时 th

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