小学数学人教六年级上册分数乘法分数乘法课件.ppt

分数乘法分数乘以整数 根据题意列出算式： 5个12是多少？12＋12＋12＋12＋12 或 12×5 3个14是多少？ 14＋14＋14 或 14×3分数乘整数2.下列句子中那些可以看做单位1猎豹的速度是狮子的七分之三。参加合唱队的同学占全班人数的五分之一。红花比黄花多二分之一。十月比九月节约四分之三。 计算： ＋ ＋ =？ 310 310 310 例1人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的2/11。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？ 例1人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的2/11。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？ 有没有更简便的方法呢? 112× 3==　分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘,所得的积作为积的分子，分母不变。 　例1 由上面的例题可知：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘,所得的积作为积的分子，分母不变。 做一做1、看图写算式。272727＋＋×==6727672727273＋＋=＋＋==×1414143414334 83× 6=43=　　为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。例2 练一练65×4125×9118×99107×5 做了这么多分数乘整数的计算题，你们能说一说分数和整数相乘可以怎样计算吗？