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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第29期 教学窑信息
教学的实际开展情况来看袁一些高等院校已经将数学建模课设 了一定的发展袁但是在一般的院校中建模竞赛还没有广泛的开
置为必修课袁 同时还有一些高等院校压缩了当前数学教学课 展袁其主要是院校的重视程度不够和数学教师对此的认识不足
时袁增加了限制性数学建模选修课程遥 这些课程的开设都是为 等原因遥
了能够有效的渗透数学建模思想袁并在实际教学中产生较好的 3.结束语
教学效果遥
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