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教师窑学生 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第2期
2.小学班主任管理工作运用情感管理的重要性 将消极的惩罚方式改变成尊重学生的缓和方式袁运用情感管理
2.1 小学班主任管理工作运用情感管理是讲究艺术的工作 进行有效沟通袁以写文章等有尊严的形式来解决犯错误学生的
方法 问题遥 并经常保持和家长的沟通联系袁随时了解小学生的心理
小学班主任是班级的思想教育和行动组织者袁是小学校领 动态
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