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7.2 节奏与旋律 课时训练
一、单选题
1.中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个,汇集强大力量推动中国载人航天事业阔步前进。这表明(????)
①美好集体是善于合作的???②美好集体充满激烈竞争
③美好集体承担共同使命???④美好集体关怀个人成长
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.在班级中,对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。这样的班集体是(???)
A.民主的、公正的 B.善于合作、优势互补的
C.充满关怀友爱的 D.积极坦诚、彼此信任的
3.“孤举者难起,众行者易趋”(典出:清·魏源《默觚治篇八》),习近平主席的这一用典启示我们在集体中要(????)
①积极参与竞争???????????②放弃个人努力???③善于与人合作????④发扬团队精神
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
4.美好集体是民主的,公正的。这要求班级中的每名同学(???)
①对于班级事务都可以提出意见和建议
②所提意见和建议都应被采纳
③在规则面前都没有特权,都应该遵守
④都应享有公平的发展机会,没有偏见
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5.美好集体有我在。对此,下列同学的行为恰当的是(????)
A.上学迟到了,小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级
B.社会实践活动时,班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员
C.一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明
D.一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题
6.我们每一个人都希望自己能在一个充满活力的集体中学习、生活。那么,集体活力的重要表现在于(???)
①集体成员之间和而不同???????②集体成员之间相互激励
③集体成员之间相互竞争???????④集体成员之间没有竞争
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.著名教育家魏书生在谈到自己的教学管理经验时说,要善于把竞争机制引入班集体,培养学生的竞争意识。这样做的依据有(???)
①集体成员之间的竞争是集体发展的动力
②美好集体是充满活力的,竞争是集体活力的重要表现
③在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步
④竞争是推动集体发展的内驱力
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.河北阜平44名山里娃组成的“马兰花儿童声合唱团”,努力学习外语和音乐,在北京冬奥会开幕式和闭幕式上两度登台,用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》,质朴的歌声感动了世界。孩子们用行动展现了(????)
①超越自我的执着信念????????②团结向上的精神风貌
③公而忘私的高尚情操????????④勇于创造的价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.在北京冬奥会短道速滑男子1000米的决赛中,在比赛前半段,武大靖和任子威交替领滑。滑到还剩七圈时,任子威处于领滑位置,武大靖在体力不支情况下碰了碰任子威背着的手示意让他先走,并为他挡住后面的选手。赛后任子威说,“大家团结协作,团结一心。我觉得这不是我一个人的金牌,这是一个团队的金牌。”由此可见(???)
①集体力量的大小取决于成员数量的多少????????②美好的集体是充满活力并且善与合作的
③集体的力量源于成员共同的目标和团结协作????④集体只要团结一心,就可以做成任何事情
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10.获得第24届中国青年五四奖章集体的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队,被称为中国航天队伍里的新生代。这支队伍以卫星技术研究为依托,汇集来不同学科的100余人,实现了本、硕、博协同创新,集智攻关。这说明(???)
A.团结协作可以战胜一切困难 B.美好集体有利于凸显个人英雄主义,
C.美好集体是充满关怀与友爱的?????????????` D.共同的愿景,引领集体成员开拓进取。
11.“筑梦九天,踏梦前行,我们的征途是星辰大海!“这是无数航天人的共同心声。从神舟一号到神舟十三号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十几位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,何止千万!中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。从美好集体的角度,对上述材料认识正确的是( )
A.美好集体有共同的愿景
B.美好集体是充满关怀与友爱的
C.美好集体是民主的、公正的
D.中华民族是富有创造精神的民族
12.七年级(2)班举办“放飞梦想”个人演讲比
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