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zhōu yáo1 神 州 谣“州”和以前学过的哪个字长得像呢?比一比:“州”和“川”有什么不同呢?zhōu 州 “州”指的是河流或水中间的陆地,那些点就是小岛。甲骨文小篆chuān 川“川”指的是河流。 “州”是旧时的一种行政区域,多用于地名。 生活中,你见过这个“州”字吗?兰州苏州广州读一读,不认识的生字多拼读几遍。 你用什么好办法记住这些生字的呢?我会认zhōu huá yǒnɡfēnɡsǒnɡwān ɡéxiá州华涌峰耸湾隔峡方方课堂方方课堂方方课堂yǔ yìfèlùqínónɡ fánrónɡ谊繁荣奋与齐陆浓方方课堂比一比,认一认。隔陆峰峡涌湾浓山峰高峰顶峰峡谷长江三峡读一读神州 中华 涌动 山峰耸立 隔壁 海峡 我与你 大陆 情谊 浓厚 一齐 奋发 繁荣州奋涌峰耸华隔峡与陆谊浓齐繁荣提示:点击生字进入详细讲解。我会写岛峡州华族谊奋民齐 神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。 大声朗读课文,你发现什么了吗?《三字经》 形 式读一读:你知道了什么?我神州,称中华,山川美,可入画。1我们的祖国山河壮美,风景如画。你还知道中国的其它称呼吗?我神州,称中华,山川美,可入画。1中国神州中华华夏读一读:这里提到了中国的哪些壮丽景观?2黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 这些景观各有什么特点呢?你从“奔”和“涌”两个字感受到了什么?黄河奔,长江涌,长城的特点是什么?长城长,万里长城 珠峰耸。高耸入云 高高耸立 珠穆朗玛峰是世界最高峰。照样子说一说中国其它壮美的景观吧!黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。神州大地,多么壮美!一起自豪地朗读第2小节。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。3大陆台湾海峡台湾岛你知道中国一共有多少个民族吗?4各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。齐奋发,共繁荣。 神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。 试一试:怎样才能读出对祖国的赞美和热爱呢?读一读,记一记。yán华夏儿女 炎黄子孙神州大地 巍巍中华民族团结 世界大同奋发图强 繁荣昌盛wēiqiánɡ zhōu 神州州结构: 左右音序:Z部首:丶书写指导:第二笔是撇,中竖稍短,右竖要长,三个点的朝向有变化。组词:神州 九州造句:神舟五号实现了载人航天。huá中华华结构:上下音序:H 部首:十组词:中华 华夏书写指导:“化”笔画紧凑,横长,竖为悬针竖。造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。 dǎo 台湾岛岛结构: 半包围音序:D部首:山书写指导:第四笔竖折折钩要写得宽而扁,包围住左下方的“山”字。组词:岛国 小岛造句:台湾岛是中国第一大岛。 xiá 海峡峡结构: 左右音序:X部首:山书写指导: “山”靠左上,“夹”的两点呈内八字形,最后撇、捺写舒展。组词:海峡 峡谷造句:海峡两岸一家亲。 mín 民族民结构: 上下音序:M部首:乛书写指导:上窄下宽,竖提要直,斜勾呈弓形,写舒展。组词:民族 居民造句:我们国家有56个民族。 zú民族族结构: 左右音序:Z部首:方书写指导:“方”的右上部的撇、横不要漏掉,最后一笔为捺。组词:民族 汉族 造句:我们国家有56个民族。 yì情谊谊结构: 左右音序:Y部首:讠书写指导:右边“宀”稍扁,覆盖“且”,最后一笔横较长。组词:友谊 情谊造句:我和小明的友谊地久天长。 qí 齐奋发齐结构: 上下音序:Q部首:齐书写指导:下部撇、竖两笔从横中线下方起笔,分列竖中线两侧,竖收笔较低。组词:一齐 齐声造句:为了目标我们一齐奋发努力。 fèn 奋发奋结构: 上下音序:F部首:大书写指导: “大”要写得宽,“田”要写得小,稍扁,“大”罩住“田”。组词:奋发 奋斗 造句:为了目标我们一齐奋发努力。 同学们读了这个课题后你有什么疑惑吗? “名扬中外”是什么意思?世界闻名12* 一幅名扬中外的画默读课文,借助拼音把生字、词语读正确。dūbiànɡōnɡtān fànlì都城 汴京 故宫 摊贩 官吏 形态各异 毛驴 一寸 悠闲 溜达 马笼头 拽住 栏杆 风貌 惊扰 一乘轿子初读课文tàilǘcùnyōuliū dɑlónɡzhuàilánmàorǎoshènɡ对比识记“吏”与“历”。结合生活经验理解词语:摊贩、都城、溜达。结合图片理解词语:官吏 一乘轿子小组合作,梳理内容。和小组内同学交流你对《清明上河图》的了解。合作填写《清明上河图》资料卡。《清明上河图》资料卡画名:
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