2023年外研版八年级英语下册Unit 1 It smells delicious！教学设计.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit 1 It smells delicious！教学设计 学习目标： 1. 记住表感觉和知觉的系动词（sound，smell，look，taste，feel），并会用句型“主语+系动词+形容词”造句。 2. 能够用表感觉和知觉的系动词表达自己的感情，并能描述他人的长相、性格及表情。 学习重点： 表感觉和知觉的系动词的意义和用法。 学习难点： 用表感觉和知觉的系动词表达自己的感情。 教具： PPT, E-pen 学习过程： Step1．Greetings and free talk Step2.New concepts 活动一：图片呈现，感知体验，教学感官动词。 1.Game: Touch your… 2.Show pictures 活动二：听录音，标序号。 组织学生朗读教材第二页上第一题中的八个单词。 请学生仔细观察题中的四幅图，然后播放录音，让学生根据听到的录音顺序给这四幅图标上序号。 与学生一起校正答案。 活动三：听录音，完成句子。 再次播放第一题的录音，引导学生将第二题的句子补充完整。 抽取四名学生说一说他们的答案，与全班学生一起校对答案。 活动四：对话学习 教师提问：What is Betty making? 请学生带着这一问题快速阅读教材第二页上的对话，然后将第三页上Betty正在做的食物打上勾。 抽取两名学生说一说他们的答案，然后校对答案。 听录音，判断信息的正误 Listen and fill in the blanks. 跟读对话录音 小组内练习对话，分角色朗读。 Step3 Work in pairs Ask and answer about the things in the boxe . Say about the things in the box. Say what you like or do not like them. Step4 Language points Step 5 Homework Use five senses to describe what your feelings and expressions.